De la conmensurabilidad a la inconmensurabilidad. Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto de número irracional mediada por el software GeoGebra
Título
De la conmensurabilidad a la inconmensurabilidad. Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto de número irracional mediada por el software GeoGebra
Publicación fuente
Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas
Autoría
Domínguez Betancourt, José Roberto ; Zubillaga Guerrero, Erika ; Morales Carballo, Armando
Editorial
Sociedad canaria de Profesorado de Matemáticas Luis Balbuena Castellano
Fecha
2024-03-01
Tipo de documento
Artículo
Colección
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