Transformando el currículo español de Educación Infantil: la presencia de la competencia matemática y los procesos matemáticos
Título
Transformando el currículo español de Educación Infantil: la presencia de la competencia matemática y los procesos matemáticos
Publicación fuente
Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas
Autoría
Alsina i Pastells, Ángel
Colaboraciones
Humboldt, Alexander
Editorial
Sociedad canaria de Profesorado de Matemáticas Luis Balbuena Castellano
Fecha
2022-07-01
Tipo de documento
Artículo
Colección
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