Procesos de intuición en matemáticas: una experiencia con estudiantes para profesores de Secundaria
Identificador: https://hdl.handle.net/20.500.12285/matematicalia/114
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Revistas – Matematicalia
Procesos de intuición en matemáticas: una experiencia con estudiantes para profesores de Secundaria
Universidad de La Laguna
2006-10-01
Matematicalia. Revista digital de divulgación matemática
002
0004
1699-7700