Análisis de progresos y dificultades en tareas de identificación del rombo en Educación Primaria con GeoGebra
Identificador: https://hdl.handle.net/20.500.12285/numeros/1006
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Revistas – Números
Análisis de progresos y dificultades en tareas de identificación del rombo en Educación Primaria con GeoGebra
Arnal-Bailera, Alberto
Lancis Fleta, Ángel
La Laguna
Sociedad canaria de profesores de matemáticas Isaac Newton
2016-07-01
1887-2989
Números: revista de didáctica de las matemáticas
Mundo Geogebra
0092
0105-0116
Publicaciones periódicas
Ciencias de la Educación
Ciencias exactas
Canarias