Tareas matemáticas en la formación de maestros: Caracterizando perspectivas
Identificador: https://hdl.handle.net/20.500.12285/numeros/795
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Revistas – Números
Tareas matemáticas en la formación de maestros: Caracterizando perspectivas
Llinares, S.
La Laguna
Sociedad canaria de profesores de matemáticas Isaac Newton
2011
1887-2778
Números: revista de didáctica de las matemáticas
Apertura
0078
0004-0015
Publicaciones periódicas
Ciencias de la Educación
Ciencias exactas
Canarias