La tienda en la escuela: un recurso con múltiples posibilidades
Identificador: https://hdl.handle.net/20.500.12285/numeros/272
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem.
Revistas – Números
La tienda en la escuela: un recurso con múltiples posibilidades
Iglesias Pérez, J. M.
Martín Adrián, A. R.
La Laguna
Sociedad canaria de profesores de matemáticas Isaac Newton
1997
1887-2255
Números: revista de didáctica de las matemáticas
0029
0036-0039
Publicaciones periódicas
Ciencias de la Educación
Ciencias exactas
Canarias