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  Editorial [del 110]

  marzo 2022
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  Creencias acerca de las matemáticas y su aprendizaje en la modalidad virtual en tiempos de pandemia Covid-19 en estudiantes de bachillerato

  marzo 2022
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  Resolución de tareas “que involucran el área de figuras planas” por estudiantes de sexto de primaria

  marzo 2022
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  Una propuesta didáctica apoyada por GeoGebra para la enseñanza del Principio de Cavalieri

  marzo 2022
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  Técnicas de transnumeración utilizadas por estudiantes de 9-10 años: un estudio de caso

  marzo 2022
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  Numerales en Infantil. Ideas docentes sobre las representaciones numéricas

  marzo 2022
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  Yo Quiero Aprobar Mates: una red colaborativa para el aprendizaje de las matemáticas

  marzo 2022
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  “Tips” para la enseñanza-aprendizaje de las figuras geométricas

  marzo 2022
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  Estudio del cambio climático desde la enseñanza de la Matemática en el nivel secundario a partir del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): posibilidades y obstáculos

  marzo 2022
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  GeoGebra 3D y las funciones que generan superficies

  marzo 2022
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  De lógica...: (Problemas Comentados LIX)

  marzo 2022
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  Puzles de policubos

  marzo 2022