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  Editorial [del 116]

  marzo 2024
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  Trazando caminos en un juego de estrategia: bridg-it

  marzo 2024
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  Uso de actividades de medidas indirectas en la formación de maestros

  marzo 2024
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  El distanciamiento físico: ¿Colocaciones o teselaciones?

  marzo 2024
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  De la conmensurabilidad a la inconmensurabilidad. Una propuesta didáctica para la comprensión del concepto de número irracional mediada por el software GeoGebra

  marzo 2024
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  Problemas comentados LXV

  marzo 2024
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  Sudokus y más sudokus. Juegos LIV

  marzo 2024
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  Juegos como complemento al aprendizaje de las matemáticas

  marzo 2024
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  Fútbol y matemáticas. Aventuras matemáticas del deporte rey

  marzo 2024