Barra-bandeira nas aulas de educação física: da lógica interna a significação existencial = "Barra bandeira" in physical education classes : from internal logic to existential significance = "Barra bandeira" en clases de educación física: de la lógica interna a la significación existencial
Identificador: https://hdl.handle.net/20.500.12285/amotriz/208
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Revistas - Acción motriz
Barra-bandeira nas aulas de educação física: da lógica interna a significação existencial = "Barra bandeira" in physical education classes : from internal logic to existential significance = "Barra bandeira" en clases de educación física: de la lógica interna a la significación existencial
Wanderley de Sousa Cruz, Rodrigo
Santos Soares, Leys Eduardo dos
Paiva Farias, George de
Normando Gomes da Silva, Pierre
Las Palmas de Gran Canaria
Asociación Científico Cultural en Actividad Física y Deporte
2020
1989-2837
Acción motriz
Juegos motores
0025
0105-0122
Educación física
Deporte