Análisis del currículo de la formación de los docentes de educación física en Brasil a la luz de la praxiología motriz
Identificador: https://hdl.handle.net/20.500.12285/amotriz/28
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Revistas - Acción motriz
Análisis del currículo de la formación de los docentes de educación física en Brasil a la luz de la praxiología motriz
Bortoleto, Marco A. C.
Las Palmas de Gran Canaria
Asociación Científico Cultural en Actividad Física y Deporte (ACCAFIDE)
2018
1989-2837
Acción Motriz
Educación Física
0020
0047-0062
Educación física
Deporte