Aula de Maguez (Lanzarote)

              Alberto Rodríguez Su~ez.
(Servicio de Educación
y Concienciación Ambiental)
Con la asistencia del Club de
la Tercera Edad "La Jaca" de
Arguineguín, se inició el pasa­do
noviembre, el calendario
de visitas al Aula de la Natura­leza
de Máguez para el curso
escolar 94/95.
Este atila, al igual qu las de
!nagua (Gran Canaria) y Ba-rranco
de la Are a (Tenerife)
pertenecen a la Viceconsejería
de Medio Ambiente, estando
coordinalia su gestión por . c:;l
ervicio de Educación y Con-
. cienGiación Ambiental. En u­na
definición amplia podernos
considerar el Aula como un
equipamiento en la naturaleza
· dotados üe la infraestructura y
re<pUfSOS materiales necesarios
p a poder desarrollar pro­gramas
' plios de educación
ambiental.
Su objetivo básico es trans­mitir
la necesidad de modifi­car
la ·percepción y actuación
sobre el entamo, propiciando
con ello un cambio en la rela­ción
entre individuo y medio.
Es lógico pensar que esta me­todología
también genera
cambios actitudinales que a­fectan
a la relación mtra e in­tei:
personal.
El Aula de la Naturaleza de
Máguez 'está situada én el
norte de Lanzarbte, en el va­lle
~cola y ganadero del
mismo nombre, en el término
Aula de la Naturaleza de Maguez (Lanzarote)
municipal de Haría, reunien-
. do en sus proximidades im­portantes
valores geológicos,
biológicos y paisajísticos. No
en vano se encuentra entre
dos de los principales espacios
protegidos de la isla, El Mo­numentó
Natural de la Coro­na
y el Parque Natural del Ar­chipiélago
Chinijo.
Los grupos visitantes, de un
máximo de 40 personas, eje­cutan
durante los días de es­tancia
en d Aula un proyecto
de educación ambiental uti­lizando
los recursos naturales
de la zona así como los recur­sos
materiales aportados por
el propio Aula.
Así, entre las actividades más
frecuentemente desarrolladas
por los grupos, podemos re­saltar
las rutas y senderos
guiados, como las del Volcán
y Malpaís de la Corona, que
permite conocer directamente
el proceso volcánico que dió
origen al gigantesco tubo vol­cánico,
del que forman parte
la famosa Cueva de los Verdes
y Los J ameos del Agua, o la
ruta de los Riscos de Famara,
que permite conocer la extra­ordinaria
riqueza florística y la
interesante fauna . presente en
este espacio natural.
También las actividades de
trabajo en el Aula tienen un
lugar destacado, para lo cual
10
aquella está dotada de una sa­la
de usos múltiples~ con una
pequeña biblioteca y videote­ca
sobre temas medioam­bientales.
Las charlas sobre
distintos temas· ambientales,
así como las actividades prác­ticas
de conservación del me­dio
están presentes también
en muchas de los programas
desarrollados por los grupos.
Los primeros visitantes dd
presente curso han sido los
miembros del Club de la Ter­cera
Edad "La Jaca" de Ar­guineguín
(Gran Canaria),
quienes durante. su estancia
pudieron conocer los valores
naturales de la isla,
como el Parque. Na­ciana!
de Timanfaya,
La Cueva de Los
Verdes, los J ameos del
Agua y también sus
centros de interés cul­tural
o turístico como
la Fundación de César
Manrique, el Jardín
de Cactus o el Mira­dor
del Rio.
Este Programa de activida- ·
des, complementado con di- _
versas charlas informativas,
concluyó con la realización
de una plantación de palme­ras
(momento que recoge la
fotografía) por parte de los
miembros del club en las in­mediaciones
del Aula de la
Naturaleza.
Otros 25 grupos de· distintas
procedencia han pocÍido dis­frutar
de la estancia y activi­dades
del aula durante el pre­sente
curso escolar; el Aula de
la Naturaleza ha servido tam­bién
como marco para la rea­lización
de encuentros, reu­niones
y cursos relacionados
con la temática ambientál en­tre
ellas podemos indicar la
Segunda Asamblea del Con­sejo
Insular de la Juventud de
Lanzarote y el curso de
Actividades de Aire Libre de
la Escuela Canaria de Anima­ción
y Tiempo Libre.Las Ac­tividades
del Aula de la Natu­raleza
de Máguez se suspen­derán
durante los meses áe a­gosto
y septiembre para abor­dar
una serie de mejoras en
las instalaciones, reanudando
su funcionamiento á partir
del mes de octubre con la
convocatoria del plazo de so­licitudes
para el curso escolar
95/96.
Desde esta publicación invita­mos
· a todos aquellos grupos
interesados a ponerse en con-tacto
con las oficinas insula­res
de la Viceconsejería de
Medio Ambiente, o directa­mente
·con el Servicio de E­ducación
y Concienciación
Ambiental para recabar ma­yor
información' sobre el fun­cionamiento
y/ o los trámites
necesarios para su solicitud y
concesión. • . '
© Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016
El Ministerio de Industria y E-nergía
fomentará las energí-as
renovables y el ahorro
energético.
El pasado 31 de marzo se
presentó el ESEMA (Estra­tegia
Energética y Medioam­biental),
un documento que
recoge las medidas e inver­siones
a través de las cua­les
se intentará reducir el im­pacto
del sector energético
español sobre el .medio am­biente.
Subvenciones a las
viviendas de protección ofi­cial
que utilicen paneles so­lares,
sustitución de gasoli­na
por gas natural en gua­guas
urbanas, instalación de
dos millones de lámparas de
bajo consumo en los hog~­res
y ayudas a las empresas
que desarrollen proyectos
de auto abastecimiento in­dustrial
son algunas de las
medidas que recoge. Está
previsto que para el año
2000, · la potencia instalada
de energía eólica en España
alcance los 1.000 megava­tios.
NATURA nº 146 (MA­DRID)
Mayo 1995.
Agricultura disuelve al ICO-NA
para adaptarse al repar-to
de competencias con las
autonomías.
El ICONA desaparecerá en
breve y pasará a convertirse
en una dirección general
dentro del Ministerio de Agri­oulfüra
Pesca y Alimenta­_
ción. A pesar de ello, Agri­cultura
mantendrá sus com­petencias
·en la gestión de
los Parques Nacionales.LA
VANGUARDIA (BARCELO-
. NA). 26-4-95
Tribuna libre y noticias breves.
España sigue importando pa-pel
y cartón reciclado.
Cada español consume al
año una media de 120 kg.
de papel. El 30% de la ba­sura
que producimos diaria­mente
lo formé!n papeles y
cartones. Teniendo en cuen­ta
que las papeleras figuran
entre las industrias más con­taminantes,
éstas deberían ,
ser razones suficientes para
potenciar la recuperación
del papel y cartón. Sin em­bargo,
nuestra tasa de reco­gida
sigue siendo muy infe­rior
a la de utilización, por lo
que debemos importar pa­pel
reciclado de paises co­mo
Alemania. En España
hay irtstalados unos 7. 733
contenedores en los que se
recogieron el año pasado
120.000 toneladas de papel
y cartón. NATURA146 (MA­DRID)
Mayo 1995.
La Rioia aprueba una figura
pionera en la defensa de la
naturaleza.
El Voluntariado Verde es u­na
iniciativa nueva en Espa­ña
que pretende la participa­ción
altruista de aquellas
personas sensibilizadas por
los problemas medioam­bientales
y que desarrolla­rán
su trabajo en colabora­ción
con la consejería de
Medio Ambiente y la guar­dería
forestal. Elaborar cen­sos
y estudios de flora y fau­na,
difundir el respeto y el
conocimiento del medio na­tural
o plantear alternativas
a la degradación de la natu­raleza
son algunos de los
contenidos del proyecto. EL
PAÍS (MADRID). 10-4-95
11
INAUGURADO EN FRONTERA
EL NUEVO IAGARTARIO
El nuevo Centro de Recuperación del Lagarto
Gigante de El Hierro se iriauguró el 9 de mayo
en Frontera (El Hierro). Las instalaciones, que
mantienen el estilo arquitectónico tradicional
del lugar, (poblado de Guinea), se componen
principalmente de un lagartario y laboratorios
destinados a la cría en cautividad de la espe­cie,
así como áreas dedicadas a la-producción
de alimento vivo y otras dependencias.
El lagartario, que en la actualidad alberga a 60
ejemplares adultos, está constituido por una
batería de terrarios que reúne condiciones pa­recidas
a las del medio natural. Algunos terra-
. ~ios podrán ser contemplados por los visitan­tes,
que además dispondrán de información
(paneles, folletos, etc.) sobre el plan de, recu­peración
de la especie y aspectos interesantes
de los reptiles de Canarias.
Objetivos:
El Centro, que se sitúa a la vanguardia en te­mas
de reproducción de reptiles en España, ha
reanudado las experiencias de cría, que con
gran éxito comenzaron en 1986 y que tienen la
finalidad de aumentar la población silvestre.
Esta medida, junto a la selección de áreas sus­ceptibles
de reintroducción y la protección e­fectiva
del hábitat comprendido en la Reserva
Natural Especial de libataje conforman los ob­jetivos
primordiales que cubre la presente eta­pa
de desarrollo del Plan de Recuperación del
Lagarto Gigante de El Hierro.
En peligro de extinción:
El lagarto gigante habita exclusivamente en u­na
reducida zona de El Hierro, la Fuga de Go­rreta.
Su población apenas supera los mil efec­tivos,
encontrándose a la cabeza de los reptiles
más amenazados de España. La Unión Euro­pea
consciente de la gran importancia de esta
especie ha mostrado su interés a través de un
programa "Life", apoyo financiero con- que
cuenta la Viceconsejería de Medio Ambiente
desde 1994.
© Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca Universitaria, 2016