Análisis geográfico de la estructura demográfica de la ciudad de Las Palmas en 1981

              ANÁLISIS GEOGRAFICO DE LA ESTRUCTURA
DEMOGRAFICA DE LA CIUDAD DE LAS PALMAS
EN 1981
PGI?
JUAN-FRANCISCO MARTfN RUIZ
En este trabajo pretendo plantear, por un lado, qué rasgos
definen y caracterizan la estructura demografica actual del mu-nicipio
de Las Palmas, una ciudad que adquiere ya unas comple-jas
funciones urbanas y, por otro, las disparidades sociales y es-paciales
que en su seno se proyectan. En definitiva, cómo se ar-ticuian
los recursos humanos en las estructuras espaciales de
la ciudad, de su marco urbano, diferenciado, pero al mismo tiem-po
organizado internamente.
1. LA ESTRUCTURA POR EDAD Y SEXO. LOS INICIOS DE LA TRANSICI~N
Es en 1981 cuando comienza a manifestarse los síntomas cla-ros
y evidentes del retroceso y control de la natalidad de finales
de los 70 en la estructura por edad de la población de la ciudad.
Un descenso que, tal como hemos señalado en otro lado ', es es-
1 JUANFR ANCISCOM ART~RNU IZ:D inámica y estructura de iu poblacidn
de las Canarias orientales (siglos XZX y XX), 2 t., Excmo. Cabildo In-sular
de Gran Canaria, Madrid, 1985.
Núm. 34 (1988) 206
tructural y definitivo o, en otras palabras, malthusiano, propio
de una sociedad en desarrollo como evidencia el incremento del
nivel cultural y de vida de sus habitantes.
La gran expansión urbana reciente del municipio (y de su área
metropolitana) se logra en particular a partir de una fortísima
inmigración de recursos y fuerza de trabajo procedente tanto
de los espacios del interior, norte y oeste de la propia isla, como
de las islas periféricas de su provincia, Lanzarote y Fuerteventu-ra.
Este proceso de transferencias se ha detenido en los Últimos
años, como resultado, por un lado, de la mejora de las comuni-caciones
por carretera en la isla central, y de otro, del desarro-
110 turístico reciente de las dos islas más orientales, que generan
e; estos morner,tos emp!e~s mtm m e! uwtm w~ ? r i c iyn en 1-s
construcción y sus derivados. Este fenómeno ha propiciado una m expansión de la superficie urbana, ampliándose el área metropo-litana
hacia municipios próximos, como Telde, Arucas, Santa
E B.r -í gida y Teror, d. e m*odo. qu e si é. s.t a ha incrementado su pobla- ;
Cioii, 1a del pl"9PiG temii.o ~XXCLE~L;Z~~;sBe! ha estmcado, r. temr Z
de los resultados del ultimo padrón municipal de habitantes %
(1986). m
E
A estos inrnigrantes interiores hay que añadirle el contin-gente
nada despreciable de peninsulares-funcionarios, empleados d
de la empresa privada, etc., europeos, ligados a la explotación
turística, y sobre todo de africanos y asiáticos que entran en la
n isla con frecuencia de una forma clandestina, reclamados por :
las funciones portuarias y terciarias de la ciudad. 3
La resultante de este proceso inmigratorio es un equilibrio O
significativo cie ia reiación de sexos en ia ciudad y uria cierta
sedimentación de los histogramas de los jóvenes y jóvenes-adul-tos
de la pirámide de población.
Hay en la ciudad, según el censo de 1981, casi 99 varones por
cada 100 mujeres, lo que indica la existencia de un equilibrio
grande en la relación de sexos. Si tenemos en cuenta la super-rUTUARIO
DE ESTUDIOS ATLANTICOS
ANÁLISIS GEOGRÁFICO DE LA CIUDAD DE LAS PALMAS EN 1981 3
mortalidad masculina, que aumenta conforme se avanza en edad,
la relación nos indica la presencia de una persistente inmigra-ción,
particularmente de varones jóvenes y jóvenes-adultos.
En el cuadro 1 se puede constatar cómo la relación de mascu-linidad
se incrementa de un modo sobresaliente en los intervalos
de clase de 15-19 y 20-24 años de edad con respecto 2 las edades
infantiles, 10 que se manifiesta igualmente a escala provincial.
Evidentemente, aun cuando pueda influir algo la población mo-vilizada
en edad militar, por la existencia de numerosos acuarte-lamientos,
el fenómeno se explica por la inmigración d.e f~~erza
de trabajo joven a la ciudad, tanto desde otros espacios e islas
de la propia provincia como desde el extranjero.
LA nSEX RATIO» POR INTERVALOS DE EDAD EN 1981
Ciudad de $rozincia de
Las Palmas Las Palmas
105,5 104,s
103,4 105,l
102,7 103,4
109,O 108,3
110,6 110,2
99,4 103,2
98,2 103,3
100,9 105,l
101.4 102,8
95,6 98,6
94,7 100,5
86,8 95,l
78,2 84.3
85,8 87,6
75.5 80.3
Gran Canaria
Fuente: Censo de población. I.N..E. Elaboración propia.
Hasta los 45 años de edad el equilibrio entre los sexos es
grande, pero en adelante la supermortalidad masculina se en-
Nzim. 34 (1988) 207
carga de rebajar las cohortes de los varones, lo que, por lo de-d
s , es un proceso universal.
Ahora bien, lo que a mi entender resulta también evidente es
la importancia de la inmigración femenina a la ciudad, que deter-mina
que la relación de sexos sea desfavorable a los varones en
las edades adultas o jóvenes adultas, fenómeno que no ocurre ni
a escala de la isla de Gran Canaria ni a escala provincial (vid. cua-dro
l ) .
12. Los inicios de la transición en la estructura por edad a
N
Pese a que se maniÍiesian sintomas C ~ G 6Se qie :a e o q o - $
sición por edad de la población de la ciudad se halla en trance g
de maduración, el proceso es todavía incipiente, toda vez que los
jóvenes representan casi el 40 por 100 y las personas de la ((ter- 2
E cera edad» sólo alcanzan una,décima parte de los habitantes del
municipio. Ei índice de vejez es únicamente algo süperior al pro- $
medio provincial (0,26 y 0,23, respectivamente), lo que denota,
de todos modos, que ya comienza a controlarse voluntaria y co-lectivamente
Ia descendencia a. La relación jóvenes/adultos es re- ?
lativamente buena, en torno a 0,80, por el descenso, aunque li-gero,
de los jóvenes y el incremento por inmigracidn de los j
adultos. nl
Hay, evidentemente, un comportamiento diferencial en el es- 8
pacio, entre un campo, más natalista, pese a la emigración, y la 5
ciudad, de pautas más malthusianas. La natalidad inició en Bsta
su descenso secular y estructural desde finales de la d&ah de
los 60, antes que en las áreas rurales, de inferior nivel cultural y
pautas más tradicionales y natalistas, pero de una manera tími-da
en el primer decenio, aunque desde los años 80 se esta pro-duciendo
una fuerte inflexión en esta variable.
La pirámide de población presenta una morfología propia
aún de las estructuras demográficas jóvenes, con una base en ge-
JUAN FRANCISCOM ARTÍNR UIZ:c (Estructura demografica reciente de
la formación social de Canarias orientales)), en VII Coloquio de Historia
canario-americana, Las Palmas, octubre, 1986, en prensa.
208 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLAhTICOS
% quinq.
SOLTIEROS
CASADOS
VIUDOS
DIWOIRCIADOS
Gráfico 1.-Pirámide de población del municipio de Las Paimas en 1981.
neral amplia, por la alta natalidad. Ahora bien, se constata
el inicio del control malthusiano de los nacimientos en los histo-gramas
de 0-4, 5-9 y algo menos de 10-14 años de edad, lo que
indica que el proceso de retroceso de la natalidad data de media-dos
de la década. de los 60, aunque el estrechamiento se mani-fiesta
particularmente en los niños de 0-4 años, que es realmente
la cohorte afectada por la caída decidida de la fecundidad. Ello
quiere decir, pues, que el control masivo, más o menos colectivo
de la descendencia.data de finales de los años 70, aunque el inicio
..del descenso de los índices de natalidad sea de aproximadamente
una década antes. a
N
CUADRO 2 E
LA ESTRUCTURA DE LOS «TRES GRANDES GRUPOS O
n -
DE EDAD)) EN 1981 - m
O
E
Zona rural Zona Ciudad E
intermedia Las Palmas Provincia 2
-E
0-19 . . . . . . . . . . . . . . . 42,7+ 45,3 + 39,9 - 42,O
20.59 . . . . . . . . . . . . . . . 45,3 - 46,l- 49,7 - 47,8 3
6 0 y + ............ 11,8+ 8,6 - 10,4 + 10,2 - -
0
m
TOTAL . . . . . . 100,O 100,O 100,O 100,O E
O
1 .V. 0,28 0,19 0,26 0,24
Relacidn J/A 0,94 0,98 0,80 0.88 n
Relación V/A 0,26 0,19 0,20 0,21 -E
a
2 +: Desviación positiva con respecto al promedio provincial. n
-: Desviación negativa con respecto al promedio provincial. n
n
= : Desviación nula con respecto al promedio provincial.
3
'Fuente: Censo de población. Elaboración propia. O
Desde la amplitud de los histogramas de 10-14 y 15-19, que
.'marca la natalidad de los años 60, tod.avía elevada, el escalona-miento
de los perfiles, tanto de varones como de mujeres, es
lento por la gran r-&c.c.iSn & 18 mnrt.ali&d y el incremento de
la espera.ma de vida, por un lado, y por la sedimentación pro-ducida
en los histogramas de los jóvenes y jóvenes-adultos por
la inmigración de varones y mujeres, de otro. De modo que hay
una gran simetría de los sexos, aunque predominan los varones
hasta los 25 años, por la relación de masculinidad favorable al
210 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
sexo masculino en el nacimiento y las entradas en concepto de
inmigración. A partir de los 50 años actúa la sobremortalidad
masculina, que produce un fuerte desequilibrio, favoreciendo a
las mujeres. La cúspide de la pirámide, pese al descenso fuerte
de la mortalidad, sobre todo la de índole exógena, no es muy an-cha
porque el envejecimiento es aún escaso.
En resumen, una pirámide que reflejsl una estructura por
edad aún muy joven, a pesar de que se constata ya el angosta-miento
por la base por el inicio de la transición demográfica. La
disimetría de los sexos hasta los 25 años, no muy importante,
favorable a los varones obedece a la relación de mculinidad al
nacimiento y a ia inmigración; desde ios S5 a ios 56, ia simetría
es relevante y desde esta última edad la supermortalidad mascu-lina
es responsable del mayor escalonamiento en los varones.
1.3. La estructura por estado civil
En la pirámide de población, donde se ha representado t.am-
.bién la composición por estado civil, se puede observar con cla-ridad
cómo la edad de entrada en el matrimonio es para la mujer
relativamente temprana, pues en e1 histograrna de 15-19 años de
edad hay ya una proporción de jóvenes mujeres casadas. 1La ma-yor
frecuencia de matrimonios se produce, con todo, en el inter-valo
de 20-24 añ.os, y en el de 25-29 una elevada proporción ha
contraído ya nupcias. Puede constatarse que hasta los 35-40 a5os
hay un cierto celikato no definitivo, aun,que poco relevante, y a
partir de esta edad, las que no han entrado en matrimonio se
pueden considerar como solteras definitivas, salvo evidentemente
:aquellas que viven en pa,reia libremente sin legalizar su situa-
'ción, fenómeno corriente en una sociedad cuyo nivel de vida y
e de cultura se ha Incrementado notablemente en las últimas dé-cadas.
El celibato definitivo en la mujer, con todo, adquiere una
relevancia escasa, al menos con respecto al pasado, pues en torno
a una décima parte de las mujeres de más de 40 años no contrae
nupcias.
Núm. 34 (1988) 211
Por lo ,que respecta a los varones, éstos contraen sus prime-ras
nupcias fundamentalmente entre los 25 y 29 años, aunque
un cierto contingente se adelanta algo y lo hace entre los 24 y 24
años, y otro lo retrasa ligeramente hacia los 30-34. El celibato
definitivo es en el hombre tambi6n menor con respecto a la mu-jer
(8,l por 1001, lo que obedece en parte a la relación de mascu-linidad
y a las pautas de vida y comportamiento en las socieda-des
occidentales.
Con la aprobación de la Ley de Divorcio en 1979 por el Go-bierno
de la U.C.D., muchas parejas, rotas en la práctica, legali-zaron
su situacidn, a la par que otras accedían al nuevo estado a
de Ubcrcic p r r r,fi!Q& circidfistzciss y f ~ t ~ r epsj a. s bien, E
fenómeno se manifiesta ya en 1981, pues en la parámide se ob- O
d serva cómo hay un cierto contingente de jóvenes mujeres divor- -
m
O
ciadas o separadas entre 10s 25-29 y 30-34 años, edades criticas E
E
2 para la vida de la pareja, después de unos años de matrimonio y E
del nacimiento de los primeros hijos. A partir de los 35 años mu-chas
divorciadas y separadas presurnibIemente ya se haIIaban en . -
esa situación de hecho antes de la propia ley de divorcio, con lo -
0
m
E que ésta sólo normalizó legalmente a aquélla. En cambio, en los
varones, los divorcios parecen menos frecuentes, al menos en la
pirámide, porque muchos hombres, afectados por la separación, n
E son inmigrantes y retornan a su lugar de procedencia, con lo que a
evidentemente no se censan en esta provincia, quedando aquí 2
d
n
sólo sus ex-esposas, en gran medida canarias, y sus hijos. n
3
O
2. NIYn DE CULTURA Y DE INSTRUCCI~N. LOS PROBLEMAS
ACTUALES
Sorprende que aún hoy, a pesar de las mejoras de las últimas
décadas, el nivel de instrucción de la población de la ciudad
ofrezca deficiencias y no se halle a la altura de las sociedades
más urbanas y desarrolladas. Y es que si la escolarización, como
veremos, ha avanzado y cubre a una gran parte de la población
infantil, se presenta una subintegración de los escolares en el sis-tema
educativo y social, porque las graves diferencias sociales y
212 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
ANÁLISIS GEOGRÁFICO DE LA CIUDAD DE LAS PALMAS EN 1981 9
espaciales de la capital provocan grandes desequilibrios en los
niveles culturales de la población.
El analfabetismo absoluto y relativo es alto aún, incluso si lo
comparamos con la vecina capital, Santa Cruz de Tenerife, y el
propio nivel cultural no es el idóneo, pero con todo lo preocu-pante
es que en el interior del espacio de la ciudad, hay'graves
disparidades entre las áreas más residenciales y de niveles de
renta e ingresos familiares superiores, mejor equipadas educati-vamente,
y las zonas más periféricas y marginales, subintegra-das,
residencia de las clases sociales con problemas de escasa y
deficiente renta familiar, de paro y marginación social, mal equi-padas
y dotadas. De modo que, a mi juicio, hay dos problemas
convergentes en la ciudad; por un lado un deficiente grado de
cultura a escala global, y de otro, unas disparidades intensamen-te
contrastadas entre las clases sociales, que se proyectan en el
espacio, creando una auténtica segregación, difícilmente creíble
si no se constata en la propia realidad y en la información cuan-titativa
suministrada por las diferentes fuentes.
2.1. El elevado analfabetismo, bajo nivel educativo y las
diferencias sociales y espaciales en el interior de Ea ciudad,
a) Rasgos generales
La proporción de analfabetos continúa aún en 1981 'en una
cota elevada, pues nada menos que el 8 por 100 de la ((población
de 10 y m& años que no cursa estudios)) se halla en esa situa-ción.
Si atendemos a «la población de 10 y más años, según el
nivel de hstrucciónn el valor se reduce algo, situándose en torno
al 6,2 por 100. Se trata, evidentemente, de cifras comparativas
elevad'&, aunque las mejoras con respecto al pasado son eviden-tes
3. En la ciudad de Santa Cruz de Tenerife el índice de analfa-
EUGENIOL. BURRIELDE ORUETAY JUAN FRANCISCMOAR TÍN RUIZ:
((Estudio demogrfífico de la ciudad de Las Palmas (1860-1975)~e;n IZI Co-loquio
.de Historia canario-americana (1978), t. 11, Ed. del Excelentísimo
Cabildo Insular de Gran Canaria, 1980; pp. 431612.
Núm. 34 (1988) 213
betismo se hallaba en torno a 5,3 por 100, calculado sobre la
«población que realiza estudios de 10 años y más». La diferencia
con respecto a la capital oriental no es muy significativa, pero
indica un mejor estado educativo de la ciudad occidental '.
El censo de 1981 distingue de los analfabetos las personas
«sin estudios)), de las que una gran parte cabe calificarlas como
analfabetos funcionales o relativos. Pues bien, el 6,4 por 100, se-gún
el nivel de instrucción y el 8,3 por 100 según los estudios rea-lizados,
de la población de 10 y más años, se encuentra en esta
rúbrica o epígrafe, con lo cual hallamos que e1 nivel de analfa-betismo
se puede situar entre 12 y 17 por 100, según se considere a
a la población que cursa o no estudios.
Las deficiencias, pues, aciuaies, soñ a, escala geiiei-al y gluba!, o
todavía muy patentes. Bien es verdad que esta proporción en n
=m
buena medida se halla alimentada por las cohortes y generacio- O
E nes adultas y adultas-viejas, cuya etapa formativa data de los S
E años 20 a la década de los 56-60, cuando el sistema educativo no
acoda más que a una minoría de ia pobiación perteneciente a
las clases dominantes y de más altos niveles de renta. e-m
A ello se precisa añadir que poco más de una quinta parte de E
la ((poblacidn de 10 años y más que no cursa estudios)) no con- o
cluyó el primer grado, lo que significa que, siguiendo los crite- n
rios de la UNESCO una buena parte de esta población, en par- -E
a
ticular la adulta-vieja, aun sabiendo leer y escribir algo, es anal- -
fabeta o semianalfabeta. Por tanto, los valores reales de analfa- n
betismo superan con creces los indicados por las estadísticas de 3
O los censos y padrones, pudiéndose aproximar al 35-37 por 100.
Esto indica, por otro lado, el gran fracaso escolar y la salida
temprana, por abandono, del sistema educativo de una gran ma-yoría
de la población joven de épocas pretéritas, de cuando era
menester incorporarse al mercado de trabajo o a la explotación
campesina y artesanal en plena niñez como fuerza laboral o ayu-
' MAR~ADE L CARMEND ~AZRO DRÍGUEYZ TERESPAU LIDO MAÑlB: «An&
lisis y valoracidn espacial del nivel cultural de la población de Santa
C m de Tenerifen, en Revista de Geografh canaria, núm. 1 (1985), págí-nas
237-269, vid. cuadro 1 en p. 244.
Zbid., p. 245.
214 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
Núm. 34 (1988)
12 JUAN FRANCISCO MARTÍN RUIZ
da familiar. La población en general, y la económicamente activa,
poseía un nivel de instrucción pobrísimo, lo que en buena me-dida
es cierto aún en nuestros días, aunque de un modo más
atenuado, pese a los logros obtenidos en la escolarización y al-fabetización
de los cohortes jóvenes.
Sólo en torno al 15 por 100 de la población que no cursa es-tudios
concluyó el primer ciclo del segundo grado, en tanto que
el 3,6 por 100 lo inició, pero no logró finalizarlo, lo que indica la
existencia de un relativo fracaso escolar. Por lo que respecta al
segundo ciclo de este mismo grado, sólo lo posee el 4,2 por 100,
mientras que nada menos que el 5,9 por 100 abandonó antes de a
concluir. El tercer grado (escuelas universitarias y equivalentes) N
E
lo realizó sólo el 4,5 por 100 de la población, con un fracaso de O
0,2 por 100, en tanto que los Licenciados de Facultades Univer- n-- m
sitarias y Escuelas Superiores representan únicamente el 2,9 O
E
por 100. Evidentemente, la cualificación profesional y educativa E
2
E es aún insuficiente y escasa, pese a la euforia causada por la lla- -
mada masificación de la enseñanza media y universitaria de los 3
años 70. La creación de la Univerisdad Politécnica, denominada O--
de Canarias desde finales de 1986, la instalación de colegios uni- m
E
versitarios (de Medicina, Filología y Geografía e Historia), la O
apertura de la Escuela de [Ciencias del Mar, y de la Facultad de n
Veterinaria desde el curso 1986-87, amplifican y diversifican los a-E
estudios que ya se podían realizar en la ciudad de Las Palmas nl
(Ingeniería, Arquitectura, Magisterio, etc.), lo cual indudablemen- n
n
te redundará en ran incremento notable de la cualificación edu- 3
cativa de las Canarias orientales, en particular y del Archipiéla- O
go en general.
b) Las grandes disparidades espaciales y sociales
Eii la
Hay en el interior de la ciudad unos desequilibrios graves en
el nivel de instrucción, que afectan también a los diferentes gru-pos
sociales ,que conforman ese espacio. Se establece un gra-diente
desde el centro de la ciudad y los barrio residenciales,
216 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
ANÁLISIS GEOGRÁFICO DE LA CIUDAD DE LAS PALMAS EN 1981 13
ocupados por las clases de más alto nivel de renta, hacia los
barrios del ensanche y de la periferia del municipio de construc-ción
y promoción oficial o de autoconstrucción. Utilizando la
escala de distrito, su estudio es difícil porque aparecen zonas de
alta residencia con barrios marginales de autoconstrucción o
construcción oficial, como por ejemplo, Vegueta con S. José y
S. Juan. De modo que en algunos distritos esta disparidad espa-cial
se enmascara, aunque existe.
En la misma tasa de anaifabetismo el contraste resulta claro
y contundente: es muy baja en el distrito 3, Arenales, área de
residencia de una burguesía de medio-alto nivel de ingresos y de
cierta cualificación profesional, de sólo 3,3 por 100, en tanto que
es &.& &.irito 5, I&A&, rA-4eieod e ~ r o ~ a a j a ~ u i ; e s por-tuarios
y de los,servicios, de bajo nivel de renta y con gran des-empleo
(casi el,24 por 1UO entre analfabetos y «sin estudios»),
así, como en los. distritos 8 y 9, Tamaraceite y Tafira, por la gran
importancia que aciquiere, sobre todo en el primer núcleo, la
urbhación marginal, clanaestina en muchísimas ocasiones,
con escasa dotación infraestructura1 y con una alta tasa de paro.
En Tamaraceite, zona de expansión reciente de la ciudad, el anal-fabetismo
absoluto puede alcanzar el 20 por 100 de la {{población
de 10 años y más),.
- Las áreas de alto nivel de imtrucción.-Se hallan integra-das
por los distritos 3, 4 y 7, esto es, por Arenales, Santa Cata-lina
y Escaleritas, aunque hay núcleos también comprendidos o
integra&= &&rit~g,t &s m A ~pAQr~ v,j empls, Tíeg~etp.
y Triana. Los niveles de analfabetismo absoluto alcanzan valo-res
relativamente bajos, entre 7 y 15 por 100 (agregados los anal-fabetos
y «sin estudios))). La situación cambia, asimismo, de una
sección a otra y es dispar y no uniforme en estas áreas, aunque
el preáominio general sea el de un medio-alto nivel cultural. Si
Arenales y Santa Catalina son áreas claras de residencia de gru-pos
sociales de alto nivel de vida, no lo resulta tanto el caso de
Escaleritas, cuyo origen y génesis radica en la expansión perifé-rica
de la ciudad mediante la promoción de vivienda oficial hacia
CUADRO3
POBLACION DE 10 Y MAS AROS QUE NO CURSA ESTUDIOS, SEGUN LOS ESTUDIOS REALIZADOS.
MUNICIPIO DE LAS PALMAS, 1981
I Estuclios realizados I
Distrito 1 . .
Distrito 2 . .
Distrito 3 . .
Distrito 4 . .
Distrito 5 . .
Distrito 6 . .
Distrito 7 . .
Distrito 8 . .
Distrito 9 . .
Total
100,o
100,o
100,o
100,o
100,o
100,o
100,o
100,o
100,o
Primer grado
Co:mpl. Zncomp.
Segundo grado
Primer ciclo
Compl. Zncomp.
Segundo grado
Segundo ciclo
Compl. Zncolmp.
Tercer grado
(Esc. univ. y
equivalentes)
Compl. Zncomp.
Tercer grado
(Fac. uniu., E.T.S.
y equivalentes
Compl. Zncomp.
No clasi-ficables
Y no
espec.
0,03
0,08
O J
0 2
0,08
0,04
0 s
0,08
O J
Sin es- Analfa-tudios
betos
TOTAL . . 100,O 25,4 21,9 14,4 3,6 4,2 !i,9 4,5 0,2 2,9 0;Q 0,019 8,O 8,3
Puente: Censo de 1981.. ]Elaboración propia.
SEGUNDO GRADO PRIMER CICLO
-TOTAL VARONES
- .. .- TOTAL MUJERES
- - -ESTUDIOS COMPLETOS VARONES
.. .. . ESTUDIOS COMPLETOS MUJERES
SIN ESTUDIO!!
SEGUN00 GRADO SEGUINDO CICLO
Gráfico 1II.-Tasas de nivel de instrucción por edad y sexo. Municipio de Las Palmas. 1981.
los años 40 ', aunque en la actualidad se ha convertido en área
residencial de una burguesía de tipo medio de la ciudad, razón
por la que el nivel de instrucción parece ser superior al promedio
del municipio.
El nivel cultural superior de estas áreas de la ciudad se apre-cia
con claridad en los diferentes grados de estudios realizados
por la población: resulta palpable en el tercer grado, tanto de
Escuelas Universitarias como de Facultades o Escuelas Superio-res.
En efecto, los indicadores (porcentajes) son siempre supe-riores
en estos distritos, tal como se puede apreciar en el cua-dro
3, aunque es preciso también resaltar el caso de Triana, que a
aloja a muchos profesionales liberales -médicos, abogados, etc.; N
E
y Tafira, zona de residencia de las clases profesionales de la ciu- O
dad y de la burguesía comercial de alta cualificación educativa. n-- m
O - Las áreas de nivel cultural medio y bajo.-Resulta suma- £E
mente difícil distinguir a unas de otras, al menos utilizando úni- 2
E
camente los indicadores de analfabetismo, aunque puede esta- -
blecerse en principio los distritos 1, 6 y 9 (Vegueta, Schamann y 3
Tafira) en la categoría de nivel de instrucción de tipo medio,
- -
0
m
por cuanto sus índices de analfabetismo absoluto ( (t anaifabe- E
tos» + ((sin estudios))) se hallan entre 16-18 por 100, en torno al O
promedio del municipio de Las Palmas de Gran Canaria. En Ve- n
E gueta coexisten probablemente nUcleos de alto nivel educativo, -
a
allí donde reside una parte nada desdeñable de la oligarquía te- 2
n
mateniente y de las profesiones liberales, con núcleos de bajo n
grado de instrucción, como S. José, S. Juan, etc., residencia de O3
un proletariado urbano muy importante. En Schamann, a la re-sidencia
de inmigrantes rurales en viviendas de promoción ofi-cial
y en menor medida de autoconstrucción, se ha superpuesto
una mediana burguesía comercial y de profesiones liberales y
funcionarios-administrativos, que determinan la existencia de
una segregación espacial difícil de delimitar si no acudimos a las
H. M." CABRERA MPEZ: La incidencia de la promocidn oficial de vi-viendas
en el crecimiento urbano de Las Palmas de Gran Canaria. Me-moria
de licenciatura iddita, Universidad de La Laguna, 1986, 220 pp.
mecanografiadas.
220 ANUUIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
secciones del censo, no disponibles de momento. En general, su
nivel educativo es de tipo medio.
En Tafira hay asimismo un cierta contraste, grande en oca-siones,
entre las zonas de residencia de las clases de más alto
nivel de renta de la ciudad, de elevado grado cultural, y los
grupos sociales heterogéneos, compuestos de proletarios urbanos
y carqpesinos, que registran en general un nivel educativo bajo.
Triana,, núcleo comercial histórico por excelencia, registra un
índice de anaifabetos bajo, de 1,7 por 100, pero una tasa de ((sin
estudios» muy elevada (17,l por 100), probablemente por la agro
gación al centro de barrios marginales tales como San Nicolás,
Los Riscos, etc.
Por lo que respecta al primer grado, estas áreas presentan
unas pautas difícilmente uniformes. Sólo en el segundo grado
se aprecian rasgos de uniformidad tendentes hacia un nivel edu-cativo
medio. En el tercer grado destaca de una forma nítida
Triana, por ser residencia de profesiones liberales y comercian-tes,
seguida de Tafira, por los factores ya expuestos, y Vegueta
y Schamann, con índices relativamente bajos.
Por lo que respecta a las áreas de muy deficiente grado edu-cativo,
se Mlan sobre todo Tarnaraceite (distrito 8) y La Isleta
(distrito 5), aunque en Tafira hay también núcleos de bajo nivel
de instrucción (Marzagán, por ejemplo), al igual que en Vegueta.
El distrito 8, Tarnaraceite, ofrece una tasa de analfabetismo
de casi 21 por 100, pero nada menos que el 35 por 100 no había
finalizado el primer grado, por lo que en buena medida son semi-analfabetos
o anaIf abetos funcionales. S610 una décima parte
concluyó el primer ciclo del segundo grado, lo que significa que
se halla nada menos que 4 puntos por debajo del promedio mu-nicipal,
a la par que indica un pobrísimo nivel educativo; sin
duda es el área de más bajo grado cultural de la ciudad. Lo mis-mo
ocurre con el segundo ciclo del segundo grado, cuyo porcenta-je
es s61o de 1,5, 3 puntos por debajo del valor medio de la ciu-dad.
Por úitimo, en la enseñanza universitaria se da el mismo
proceso, esto es, el valor porcentual de la población que ha fina-lizado
estudios universitarios es insignificante. Sin duda, es el
barrio de más bajo nivel educativo-cultural de la ciudad, pues
Núm. 34 (1988) 221
18 JUAX FRANCISCO MART~N RUIZ
casi e1 60 por 100 de la población de «lo años y más» posee un
muy aeficiente grado de instrucción, lo que equivale práctica-mente
a que es analfabeta absoluta o funcional. Ello se explica
porque Tamaraceite es el área de expansión de la ciudad tal vez
más reciente, zona de recepción de inmigrantes rurales funda-,
mentalmente, de autoconstrucci6n clandestina (hay veinticinco
barrios clandestinos) ', mal comunicada entre sí y con el centro
de la ciudad, y porque el paro y la marginación social alcanzan
cotas nada deseables.
Después de Tamaraceite se halla el distrito 5, La Isleta, con
un nivel educativo indigente y paupérrimo, pues cuenta con algo
más de una cuarta parte de la población de 10 años y más que es
analfabetr, absoluta y en t ~ r n oa 22 por 100 que no ha concluido
el primer grado, lo que quiere decir que aproximadamente el 45
por 100 de la población posee graves problemas educativos y
culturales. De cada 100 habitantes de 10 y más años sólo 15 ha
finalizado el segundo grado, aunque el porcentaje de los profe-sionales
que ha concluido estudios en Escuelas Universitarias y
equivalentes no es de los más bajos, pues supera el 3 por 100,
aunque se sitúa por debajo del promedio del municipio ( 4 3
por 100). En cambio, las personas que han terminado estudios en
Facultades 'LTniverci tarias, E.T.S . y Doctorado es bastante escaso,
el segundo en el gradiente, de sólo 0,8 por 100. En aefinitiva, un
nivel educativo y grado de cultura muy deficientes, que se ex-plica
por la estructuración espacial y la composición social de
este barrio, que posee en torno a los 28.000 habitantes, y cuya
géaesis tiene una estrecha relación con el Puerto de La Luz,
que atrajo inmigrantes rurales desde principios de la presente
centura. Enclavado plenamente en 1a ciudad, se trata de un ba-rrio
obrero, pues una gran parte de su población activa son tra-bajadores
relacionados con las actividades portuarias, marítimas
y pesqueras ". De ahí precisamente el bajísimo nivel cultural de
la población cie este núcleo de la ciudad.
.
FRANCISCOA COSTA: ((Hacia donde la ciudad se va n expandir)), en
~r¿nari;av-ir1,5 de septkmbre de 1986.
a C.I.E.S.: Posibilidades de desarrollo comunitario de un barrio. 'la
322 AFJUkRIO DE ESTUDIOS .?TL..iNTICOS
ANÁLISIS CEOGRÁFICO DE LA CIUDAD DE LAS PALMAS EN 1981 19
Es difícil precisar a qué sectores se debe la existencia del de-ficiente
nivel educativo tanto de Vegueta como de Tafira, lo cual
sólo se podría realizar con la disposición de la información esta-dística
desagregada por secciones, cosa que no poseemos. En
estos espacios urbanos (o periurbano en el caso de Tafira) se
mezclan áreas de residencia de clases sociales de alto nivel de
renta (y elevado nivel cultural), con zonas de expansión urbana
marginal, de bajo grado educativo.
2.2.. Los indices se@n el nivel de instruecidn y-edad
Se aprecia cómo ias tasas de anaiiabetisrno son, en ia ciudad,
bajas en las edades jóvenes, entre los 10 y 30 años, aunque persis-te
aún un problema de escolarización que determinará la repro-ducción
de un cierto analfabetismo en el futuro, cuando los niños
afectados sean adultos. La cuestión se manifiesta también en los
índices de {(sin estudios)), casi sin importancia aiguna entre ios
10 y 14 años,-pero que se incrementa con la edad, a partir de los
15 años, hasta convertise en un problema grave desde la cohorte
de los 30. Tanto en los ({analfabetos))c omo en los ((sin estudios)),
las curvas inician un descenso importante desde los 25-30 años,
que se acentúa conforme avanzamos en edad. Es el resultado del
sistema educativo de hace 30 ó 40 años, selectivo e insuficiente,
que en buena medida es el responsable del pobrísimo nivel cul-tural
de la población en nuestros días. El analfabetismo es ma-yor
en el sexo femenino, relegado y discriminado sobre todo en
el pasado, y escasamente integrado en el sistema de producción
y de educación.
En los índices por edad y sexo del primer grado se aprecia cómo
Bstos son relativamente altos en el total, porque también afecta a
los que no han finalizado este nivel. Si consideramos Únicamente
a las personas que poseen los estudios completos, observamos
que, en las cohortes de 10-14 y 15-19 las tasas son bastante bajas,
pero se incrementan ligeramente a partir de los 25-29 años hasta
islét¿f, boletín núm. 4, Caja Insular de Ahorros, Las Palmas de Gran
Canaria, . l97O.
Núm. 34 (19889 223
situarse en valores entre 20 y 30 por 100. Eh los adultos, los índi-ces
del primer grado incompleto alcanzan valores elevados, lo
que, en definitiva, viene a ratificar el gran fracaso escolar de an-taño,
como hemos mencionado más arriba. El primer ciclo del
segundo grado alcanza valores elevados en los primeros tramos,
aunque por razones obvias de edad, entre los 10 y 14 años un
escaso porcentaje lo ha concluido. A partir de los 15-19 años la
cifra de ((estudios completos)) se acerca bastante al total, que per-manece
en valores relativamente bajos, entre 15 y 25 por 100
hasta los 50, descendiendo bastante desde esta edad. En el se-gundo
ciclo del segundo grado se aprecia una tendencia similar,
aunque se precisa resaltar que, en primer lugar, hay una diferen-cia
mayor entre los sexos, siempre favorable a los varones, y en
segundo lugar que los varones de los «estudios completos)) bajan
bastante, dando una buena medida del pobre nivel educativo de
la ciudad.
Los índices son bajísimos en el tercer grado, lo que denota
la aún escasa incorporación de la población a los estudios uni-versitarios,
con una clara discriminación hacia el sexo femeni-no,
sobre todo en las cohortes ya más adultas, palpable particu-larmente
en el tercer grado de Facultades Universitarias, E.T.S.
y Doctorado.
2.3. Los contrastes espaciales de los índices de analfabetismo
por edad
En otro apartado analizamos ya las diferencias espaciales ac-tuales
de los niveles educativos, que eran desmesurados en algu-nos
casos. Ahora plantearemos las disparidades que hay en las
tasas de analfabetismo entre los diferentes distritos de la ciu-dad.
Se ccxxt~tac !arzmer?te cór r?~!n r cnntrsistes en los índices
de analfabetismo de los distintos distritos del municipio aumen-tan
conforme se avanza en edad. Hay una progresión obvia en
estas disparidades espaciales, porque éstas eran superiores en el
pasado y afectan particularmente a las cohortes de los adultos
viejos. Las hay ya en los intervalos de los jóvenes, como se apre-
224 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
ANALISIS CEOCRÁFICO DE LA CIUDAD DE LAS PALMAS EN 1981 2 1
cia en el gráfico IV, entre, por ejemplo, los distritos 3 (Arenales),
de alto nivel educativo, y el distrito 8 (Tarnaraceite), de muy de-ficiente
grado cultural, aunque hasta los 30-40 años de edad los
contrastes no poseen mucha importancia. En efecto, la desvia-ción
de los 9 distritos de la ciudad oscila entre 0,3 y 1 desde los
10-14 hasta los 30-34 años. Aumenta por encima de 2 desde los
35-39 años y se sitúan en 9,4 en la cohorte de 65 y más años, lo
que denota que los intervalos de esas edades, cuya formación
data de los años 20 y 30, se hallaban sometidos a una fuerte dis-criminación
según lo; diferentes núcleos de residencia de la ciu-
Gráfico ZV.-Tasas de analfabetismo por edad de los distritos 3 y 8
(Arenales y Tarnaraceite) de Las Palmas en 1981.
Núm. 34 (1988)
22 JUAN FRANCISCO MART~NR UIZ
dad en función de la infraestructura, de la dotación de maestros,
de la localización de escuelas y colegios, además de la propia se-gregación
de las clases sociales que conforman el espacio urbano.
2.4. Las deficiencias de la escolarixación. Los desiguales niveles
en el interior de Ea ciudad
A pesar de los logros y avances de las últimas d,écadas, toda-vía
la escolarización 'es incompleta y deficiente. -En la preescolar
4-5 años) sólo 213 se halla escolarizada, y los contrastes espacia-les
son además muy grandes. Es alta en el distrito 3 (Los Are-nales),
y algo menor en el 4, Santa Catalina, pero resulta muy
baja en el distrito 8 (Tamaraceite), que sólo registra una tasa
de 44,2 por 100, en el distrit,~1 (Vegueta), y en el distrito 6 (Scha-mann),
con una tasa de 59,7 por 100 por la ausencia de infraestruc-tura
educativa adecuada. A estas edades, en las que los niños
deben integrarse ya en el aparato educativo, no sólo es baja -la
escolarización, sino que además es muy desigual de una zona a
otra de la ciudad, como indica la desviación típica de 10,2.
Es bastante alta de los 6 a 13 años de edad, en que ,la ense-ñanza
es obligatoria, pero en algunas áreas, como por ejemplo
Sohamann, falta en torno a 3 puntos para que alcance el máxi-mo
y sea general a todos los adolescentes. De modo que cuando
no falla la enseñanza ordinaria, porque todavía hay un cierto
contingente de población infantil sin escolarizar, que reproduce
el analfabetismo a corto y medio plazo, es la enseñanza especial
la que no acoge a todos los niños con problemas de deficiencia
grave o leve. A nuestro juicio, la situación en estas cohortes; de
los 6 a 14 años, es buena y ha mejorado muchísimo con respecto
al pasado, pero queda todavía algo que hacer no ya a niveles
cualitativos (mejora de la calidad de la enseñanza, lucha contra
el fracaso escolar), sino incluso cuantitativos.
De los 14 a los 17 años;en que se produce la salida de los
estudios .obligatorios 'en ,la actualidad, el nivel, de escolarizacidn
desciende bastante, pues el promedio del municipio'de Las Pal-mas
se halla en torno a 73,9 por 100. Y si el nivel es muy alto en
,226 ANUARIO DE ESTUDIOS ATZANTZCOS
POBLACION DE 10 Y MAS AROS Y TASAS DE ANALFABETIMO POR EDAD (%) DEL MUNICIPIO
DE LAS PALMAS E:N 1981
- - -
Distrito 1 Distrito 2 Distrito 3 Distrito 4 Distrito 5 Distrito 6 Distrito 7 Distrito .8 Distrito 9 Total . -- tipica --
1@14 .;. . .. . :, 1,2 1 ,o 0,s 0,4 0,6 - 1,4 0 3 0,9 0,5 0,9 0,30
15-19 : .. ..: . .. 1,3 08 1 ,o 0,O 02 12 1,6 %a 08 1J 0,77
26-24 ... ..:. i. . 1,7 1,8 1,2 L7 03 1 ,a 2 s 195 1 ,l.- 6 , 0,39 .
25-29 . . . . . . . . . . 2,3 1,2. 0,5 1,1 2 J-J 2,1 1 ,o 3,3 23 1 $6 0,80
30-34 . . . . . . . . : 1,9 1,3 0.9 1,1 1 ,8 3,9 12 3,l 3,O. 1,9 1 ,o0
35-39 ... . .. ..: 5,3 1,5 0 3 1,5 5,4 3,8 L6 5,8 8 J 3,2' 2,4
4C1-44 ... . .: . . : 8,C 5,7 23 3 3 7,O 5,4 3,8 13,O 8,7 5,9 3,1
45-49 . . . . . ; , . l . ' 12,l 6,O 1,6 3,7 - 11,2 :L 1,4 4 J 12,6 12,7 8 2 10,8
50-54 . . . . . i, . .i 12.6 6 3 23 33 14,8 :L 2,8 5,O 16,O 12,O: 9J 4,74
55-59 . . . . . -..': 15.4 12,l 4,6 7,6 14.7 :L6,6 8 $3 25,3 18,3 12.6 5,9
60-64 . . . . . . . . : 21,8 14,3 6,3 - 9,7 22,7 2 1,4 14,7 33J 19,O . 17,l. 7,6
65 y + ... ... .32,0 24,9 92 18,4 38 ,O 29.5 25,4 40,6 35,3 - 26,1 9,4
Faente: Censo de poblacidn. Elaboracidn propia.
24 JUAN FRANCISCO MARTIN RUIZ
áreas de residencia de las clases sociales de más altos ingresos,
como Arenales y Santa Catalina, con 90,9 y 85,6 por 100, respec-tivamente,
el porcentaje es muy bajo, como siempre, en Tama-raceite.
De los 18 a los 24 años, edades en las que normalmente se
cursan estudios universitarios, la escolarización afecta a poco
más de una cuarta parte de la cohork, pero las diferencias espa-ciales
y sociales son de nuevo abismales, entre Arenales, que
ofrece un índice de 51,9 por 100, y Tamaraceite, que sólo llega al
G r d w V.-Tasas de escolaridad de la población de 4 y más años por
edad de los distritos 3 y 8 de Las Palmas en 1981.
228 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
TASAS DE ESCULARIDAD DE LA POBLACION DE 4 Y MAS AROS, POR WAD I%)
-
Distrito J! Distrito 2 Distrito 3 -Dist-riito 4 Distrito 5 Mstrito 6 Distrito 7 Distrito 8 Distrito 9 Total ---
Fuente: Censo de poblacitln. Elaboración propia.
26 JUAN FRANCISCO MARTÍN RUIZ
10,5 por 100. Semejante fenómeno se da en la cohorte de 25-29
años.
De modo que el descenso del analfabetismo y el incremento
del nivel cultural de la población es paralelo y consecuencia al
mismo tiempo de la mejora de la escolarización, grande con res-pecto
a tiempos pasados, pero incompleta aún.
Analizaremos los rasgos fündamentales de la población acti-va
y de la fuerza de trabajo, aunque no siempre será posible
hacerio a escaia Üe uistrito, porque no lo :qermite la informa-ción
disponible.
3.1. Los índices globales de actividad
La tasa de actividad no supera en la ciudad la media provin-cial,
pues se sitúa un punto por debajo, lo que tiene una difícil
explicación, sino es porque el municipio se ha convertido en un
área que atrae fuerza de trabajo con residencia fuera de su
perímetro por el alto valor del precio del suelo urbano. Es por
ello por lo que 10s municipios de, más de 10.000 habitantes re-gistran
un índice muy superior al promedio de Canarias orienta-les
'. Ahora bien, hay diferencias espaciales significativas en la
ciudad. El distrito 4, Santa Catalina, registra el índice de activi-dad
más elevado, 50 por 100, seguido de Escaleritas, con un
49,l por 100. Es muy difícil explicar por qué se concentra tanta
población activa en estos sectores de la ciudad, porque descono-cemos
su propia composición social.
Por debajo de la media del municipio se hallan los distri-tos
8, Tamaraceite, con 44,7 por 100, por la marginación de su
población joven, que ni siquiera se declarara comq activos en
JUARF RANCISCMOAR TÍN RUIZ: {tEstruct.ura demográfica reciente...)),
art. cit., p. 28.
330 ANUARIO DE SSTUDIOS ATLANTIiXS
NOROESTE DE GFtAN CANARIA
! Ea ENERGIA Y AGIJA
PROVINCIA DE LAS 'PALMAS
Grdfico VI.-~~tmctura s e c t o r i a l de la p o b l a c i ó n o c u p a d a en 1981
28 JUAN FRANCISCO MARTÍN RUXZ
busca de primer empleo, 9, Tafira, por la concentración pre
bablemente de población rentista y el envejecimiento demográ-fico
y, por último, el distrito 5, La Isleta, por similares facto-res
que el 8.
3.2. La estructura Sectorial de la población activa.
La fortisima terciarización
El proceso terciarizador ha alcanzado hoy, en el municipio
de Las Palmas, cotas inimaginables, pues nada menos que el
75,7 por 100 de la población activa se emplea en el sector servi-a
cios. Ello se explica porque la ciudad concentra en la actuali-
2-21. --- --- -.c ---- 2- .--L--- - A---¶- 1- -- ---- uau url g r a r i :-% E r i u i r i a r u uo LLUIL' IUU~U~L L I U ~ S L ~ ,u eaut: ra C;UIIIWC;IL,
O pasando por la administrativo-política, hasta la portuaria. Y lo
n -
paradójico y llamativo al mismo tiempo, que la diferencia de m
O
E otras grandes ciudades, es que el sector industrial sólo da tra- sE
bajo al 12, 2 activos de cada 100, lo que indica el bajisimo nivel E
de industrialización de la ciudad. Por su parte, el sector de la 3
construcción emplea únicamente al 7,5 por 100 de la poblacion - activa, porcentaje que se halla en 9 puntos por debajo del pro- 0
m
E
medio provincial, porque una parte de los trabajadores de la O
construcción residen fuera de la ciudad, en municipios de carác-n
ter intermedio o rural. Por último, el sector agrario sólo ocupa -E
al 3,Q por 100, sobre todo en algunas áreas donde queda algo a
de agricultura, como Tarnaraceite y Tafira (Marzagán). n
TASAS DE ACTIVIDAD POR SEXOS DEL MUNICIPIO
DE LAS PALMAS EN 1981 (%)
Ambos sexos Varones Mujeres
Distrito 1 . . . . . . . . . . . .
Distrito 2 . . . . . . . . . . . .
Distr~to 3 . . . . . . . . . . . . .
Distrito 4 . . . . . . . . . . . .
Distrito 5 . . . . . . . . . . . .
Distrito 6 ............
Distrito 7 ...........:
Distrito 8 ............
Distrito 9 . . . . . . . . . . . .
TOTAL. ........... 46,4 72,2 21,6
ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
ANÁLISIS GEOGRÁFICO DI? LA CIUDAD DE LAS PALMAS EN 1981 29
3.3. Los índices de actividad por edad, sexo y estado civil
Las tasas de actividad son, en general, altas para los varones,
en particular desde los 20 años de edad hasta los 50-55, en que
normalmente supera el valor del 80 por 100. La edad de entrada
es, pues, relativamente tardía, como resultado de la generaliza-ción
de los estudios y del aumento del nivel de vida, aparte de
que las altas cotas de desempleo determinan que muchos jóve-nes
se dediquen a ((ampliar estudios)>, ante la imposibilidad de
la consecución de un puesto de trabajo. La edad de salida del
mercado de trabajo en los varones es ya también temprana, pues
desde los 55 años descienden y caen en picado los índices de
actividad, lo que obedece a las mejoras de la legislación social y
laboral y a las prejubilaciones anticipadas. Por lo que respecta
a la actividad por edad y estado civil, es muy alta en los casados
(vid. gráfico VII), por razones obvias de mantenimiento de la
familia, y resulta, por el contrario, bastante baja en los solteros
a todas las edades.
En el sexo femenino, la actividad general es baja en todas las
edades, aunque se produce un incremento notable desde los 20
a los 30 años, antes del matrimonio y del primer hijo, y otro de
menor relevancia desde los 45 a los 60, después de la independen-cia
que conlleva la educación de los hijos. Es muy alta la activi-dad
en los solteros y en los divorciados, por la mayor necesidad
de trabajo de estos colectivos. Es muy baja, en cambio, en las
casadas, por la dependencia económica de los varones y por el
nnnnl nrin iirnuo rr A n r a r n n c G ~ nn arta cnninAorl Aa on+i+rqrlmr +rn
rUyVL Y..." JUVbU J U U U V a a A y V A I U "*A U"- UVUIkUQU W M I U A C U U K 7 . 3 VA--
dicionales.
3.4. El nivel cultura2 de Za fuerza de trabajo.
Nos aproximamos al nivel cultural a través del nivel de ins-trucción
de la población económica activa.
El nivel cultural de la población activa es, evidentemente, si-milar
al de la población en general. Como ya hemos señalado en
Núm. 34 (1988) 233
30 JUAN FT$ANCISCO MARTÍN RUIZ
otro lado lo, hay que tener en cuenta que las generaciones mas
viejas, de mayor analfabetismo, ya inactivas determinan que los
niveles educativos sean más elevados en la fuerza de trabajo.
De ahí que los analfabetos sólo signifiquen el 2,7 por 100 y los
((sin estudios)) el 5,9 por 100. El primer grado lo cursó el 40,8
por 100, aunque en torno a la mitad probablemente no lo fina-lizo.
Poco más de un tercio tiene estudios de segundo grado, en
tanto que 14 de cada 100 llegó al tercer grado. Ello manifiesta
que la ciudad alberga y acoge a toda una clase de funcionarios
públicos y de la empresa privada, ((oficinistas)),a dministrativos,
etcétera, que hacen incrementar el nivel educativo de la fuerza
de trabajo de la ciudad, aunque las disparidades espaciales, - Ne como hemos visto en páginas precedentes, son muy grandes. E
Hay, asimismo, un gradiente importante en los niveles de ins- O
n -
trucción según la edad, porque en las cohortes de los activos =m
O
jóvenes los niveles de analfabetismo son bajos (inferiores a 1 E
E
2 hasta los 34 años); se incrementan paulatinamente desde esas E
= edad, -hasta alcanzar el valor de 14,9 por 100 en el intervalo de
70-74 años. Lo mismo ocurre con los {sin estudios)), aunque casi 2 -
siempre con porcentajes superiores. El mejor nivel educativo -
0m
E de las generaciones jóvenes se manifiesta con claridad en que O el 75,4 por 100 de los activos de 16-19 años había estudiado el
segundo -grado, en tanto que sólo el 26' por 100 de los de. 75 y n
-E más. a
2
Las cohortes de activos de 25-29 y 30-34 han alcanzado unos n
0 niveles educativos aceptables, al menos en comparación al pasa-do,
pues en torno a una quinta parte ha llegado a cursar estu- 3
O
riins de tercer grado Desde estas edades se produce un descenso
notable, pero se incrementa de nuevo a partir de los 65 años, por-que
una gran parte de la población activa no cualificada se ju-bila
en torno a esa edad, permaneciendo en actividad sólo los
profesionales cualificados, con estudios superiores (abogados,
~l?édicosf,l mciomrios, &.l.
, lo .. JUAWFRANCISCMOA RTÍN'RUIZ:z bit., p; 33.
234 ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANZ'ICOS
- - TOTAL - - - SOLTEROS
CASADOS
VIUDOS
DIVORCIADOS
Y SEPARADOS
VARONES MUJERES
Gráfico VZ1.-Tasa de actividad por edad, sexos y estado civil. Municipio
de Las Palmas. 1981.
3.5. 231 desempleo. Las diferencias espaciales en la ciudad
En tomo a una quinta parte de la población económicamente
activa se halla en la ciudad en desempleo, esto es, en situación
de paro, según el censo de población de 1981, fuente que, como
ya hemos demostrado, parece bastante fiable1'. Cerca del 9
por 100 busca empleo por primera vez, es decir, son desemplea-dos
juveniles, en tanto que el 11,4 por 100 han trabajado ante-riormente
y ,en buena rnedid.a son parados ((crónicos)).
POBLACION SEGÚN LA RELACIdN CON LA POBLACION -
ECON6MICSMENTE ACTIVA, NIVEL DE INSTRUCCIóN Y EDAD m
O
EN LA CIUDAD DE LAS PALMAS E
E
2
Sin estu-dios
y no
Analfa- clasifi- Primer Segundo Tercer
Total betos cables grado grado grado
Fuente: Censo de población de 1981. EIaboración propia.
ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
ANÁLISIS GEOGRÁFICO DE LA CIUDAD DE LAS PALMAS EN 1981 33
EL DESEMPLEO EN LA CIUDAD DE LAS PALMAS
POR DISTRITOS EN 1981
Buscan empleo
por primera vez
Distrito 1 ............
Distrito 2 . . . . . . . . . . . .
Distrito 3 ............
Distrito 4 . . . . . . . . . . . .
Distrito 5 ............
Distrito 6 . . . . . . . . . . . .
Distrito 7 . . . . . . . . . . . .
Distrito 8 . . . . . . . . . . . .
Distrito 9 . . . . . . . . . . . .
Han trabajado
anteriormente
12,9
10,2
63
10,6
13,4
12,7
12.8
15,8
11,3
Total
21,5
18,3
12,3
16,7
21,8
22,7
20,8
24,9
21.2
Fuente: Censo de poblacidn. Elaboración propia.
Tal como se aprecia en el cuadro 8, hay diferencias espacia-les
sustanciales, pues en el distrito 3, Arenales, el paro es muy
bajo, de 12,3 por 100; algo superior es en el 4, Santa Catalina
(16,7 por 100), porque en estas zonas residen grupos sociales y
activos cuyos empleos guardan un alto margen de seguridad (co-merciantes,
empleados varios, funcionarios civiles y militares,
etcétera), en tanto que en el otro extremo se hallan, como siem-pre,
Tamaraceite, con una altísima tasa de desempleo, 24,9
por 100, por la marginación ya mencionada, y en menor grado,
La Isleta, con un 22,7 por 100. El resto de los distritos no se
separa gran cosa del promedio de la ciudad.
Núm. 34 (1988)
POBLACIÓN DE .DERECH O Y DE HECH O DEL MUNICIPIO DE LAS PALMAS
Población de derecho Población de hecho
Distrito 1 .
Distrito 2 .
Distrito 3 .
Distrito 4 .
Distrito 5 .
Distrito 6 .
Distrito 7 .
Distrito 8 .
Distrito 9 .
TOTAL. .
Vegueta
Triana
Arenales
Sta. Catalina
Isleta
Schamann
Escaleritas
Tamaraceite
Tafira
Núm. Núm. O/O
Fuente: Censo de población. Elaboración propia. E
O POBLACIÓN EXTRANJERA DEL MUNICIPIO DE LAS PALMASE N 1981
n
-E
Amboso sexos Varones Mujeres a
2
d Distrito 1 . . . . . . . . 160 67 92 n n
Distrito 2 . . . . . . . . . 424 145 279
Distrito 3 . . . . . . . . . 2.105 1.061 1 .O43 3
Distrito 4 ......... 993 529 464 O
Distrito 5 . . . . . . . . . 609 288 32 1
Distrito 6 . . . . . . . . . 329 131 195
Distrito 7 . . . . . . . . . 508 258 250
Distrito 8 . . . . . . . . . 44 16 28
Distrito 9 . . . . . . . . . 223 108 15
TOTAL . . . . . . 5.391 2.604 2.788
-
Fuente: Censo de poblacidn.
ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
APÉNDICE III
V a r o n e s M u j e r e s
--
Edaci!- - -T otal Solteros Casados -Viu-dos Divorciad-os Total . Solteras Casadas Viudas Divorciadas . .
O ............ 3.571 3.57 1 . . -- - 3.356 ' 3.356 - .- -
1-4 . . . . . . . . . . . . 13.3914 13.394 - -- - 12.796 12.976 - - -
5-9 . . . . . . . . . . . . . 18.794 .18.794 - -- - 18.171 18.171 - - -
10-14 . . . . . . . . . . . . 18.8018 18.651 157 -- - 18.320 18.230 90 - -
15-19 . . . . . . . . . . . . 19.108 18.554 482 28 44 17.531 15.624 1.775 11 121
2@24 . . . . . . . . . . . . 16.584 12.551 3.902 11 120 14.991 7.532 7.206 60 193
25-29 . . . . . . . . . . . . 13.8019 4.922 8.625 45 217 13.891 3.010 10.377 88 416
30-34 . . . . . . . . . . . . 12.37'8 2.344 9.736 29 269 12.600 1.766 10.288 137 409
35-39 . . . ' . . . . . . . . . 11.294 1.329 9.623 77 265 11.197 1.288 9.305 263 34 1
40-44 . . . . . . . . . . . . 10.214 954 8.982 83 195 10.069 1 .O98 8.252 329 390
45-49 . . . . . . . . . . . . 10.0011 703 9.005 109 184 10.461 1.155 8.240 707 359
50-54 . . . . . . . . . . . . 8.442 728 ' 7.422 150 142 8.913 1.148 6.645 900 220
55-59 . . . . . . . . . . . . 6.5018 476 5.711 184 137 7.493 981 5 .O49 1.245 218
6664 ... 1.. ...... 4.86'7 328 . 4.246 212 , 81 6.226 917 3.461 1 .723 125
65-69 . . . . . . . . . . . . 4.1685 324 3.802 413 76: ' 5.376 772 2.598 1.919 87
70-74 . . . . . . . . . . . . 3.324 280 2.539 448 57 4.405 616 1 .582 2.158 49
75-79 . . . . . . . . . . . . 1.64.5 199 1 .O48 381 17 2.857 485 660 1.689 23
80-84 . . . . . . . . . . . . 955 71 522 351 11 1.514 251 204 1.041 18
85-89 . . . . . . . . . . . . 342 40 136 165 1 711 98 78 524 11
90-94 . . . . . . . . . . . . 11.9 2 34 83 - 282 38 29 215 -
95-99 . . . . . . . . . . . . 415 12 22 11 - 121 33 16 -72 - - -- -- --
TOTAL ........ 178.81.7 98.150 75.994 2.780 1.893; 181.281 89.455 75.765 13.081 2.980
-
JUAN FRANCISCO MART ~NR UIZ
h "SEX RATIOn POR INTERVALOS DE EDAD DE LA CIUDAD
DE LASP ALMAENS 1981
ANUARIO DE ESTUDIOS ATLANTICOS
Distrito
Distrito
Distrito
Distrito
Distrito
Distrito
Distrito
Distrito
Distrito
POBLACI~DEN 10 Y MI& AÑOS SEGÚN EL NIVEL DE INSTRUCCIÓN
Nivel de instrucddn
-- -- -
Total Tercer grado Tercer grado
Segundo grado Segundo grado (Esc. Univ. (Fac. Univ.,
Analfa- , Sin es- Primer gra'do Primer ciclo Segundo ciclo y equivalentes) E.T.S. y Doctor.)
betos tudios Compl. Incomp. Compl. Incomp. Cornpl. Incomp. Compl. Incomp. Compl. Incomp.
Varones
10.14 ... ...
15-19 ... ...
20-24 . .. . . .
25-34 ... ...
35-44 ... ...
45-54 ... ...
55-64 . . . .. .
65 y más.
Mujeres
Analja-betos'
-
Tercer graüo 'No clasi-
Segundo mudo Segundo grado Tercer prado (Fac. Univ. E.T.S. jiciables
Sin estu- Primer grado Pnmer ciclo Segundo ciclo (Esc. Univ. y equiu.) p Doctorada) y no bien
dios Com. Inc. Totaí Comp. Inc. Total Cm.p. Inc. Total Comp. Inc. Total Comp. Inc. Total esfwcif.
APÉNDICE VI1
Distrito 1 ...
Distrito 2 ...
Distrito 3 . . .
Distrito 4 ...
Distrito 5 . ..
Distrito 6 . ..
Distrito 7 ...
Distrito 8 . . .
Distrito 9 . ..
Educación
Total preescolar --
. . . 100,o 83
. . . 100,o 10,o
... 100,o 98
. . . 100,O 10,3
... 100,o 8,9
. . . lGO.0 8.4
Segundo
grado
Primer Segundo grado Segundo
grado Primer ciclo ciclo
46,O 24;l 16,2
39,9 22,9 19,3
32;l 19,9 23,3
38,3 20,5 20,5
01,4 25,O 17,l
42.2 26.5 17.3
Tercer
grado
Esc. univ.
Tercer
grado
Fac. univ.,
E.T.S. y
Doctorado
No clasificables
y no especific.
POBLAC.SLEG~ÚNN LA RELACIÓN CON LA ACTIVIDAD IECON~MIOA, ESTADO CIVIL Y EDAD Y TASAS
DE ACTIVIDAD POR SEXOS Y ESTADO CIVIL
VARONES
Total Solteros
Divorciados
Casados Viudos y separados
MUJERES